«Педагогические практики» учебно-методический комплекс для студентов специальности 5В012000 -«Профессиональное обучение» и 5В070100 «Биотехнология»
«Педагогические практики» учебно-методический комплекс для студентов специальности 5В012000 -«Профессиональное обучение» и 5В070100 «Биотехнология»
dc.contributor.author | Есекешова, М.Д. | |
dc.contributor.author | Данилова, Л.В. | |
dc.contributor.author | Бекбаева, Ж.С. | |
dc.date.accessioned | 2020-12-04T09:24:19Z | |
dc.date.available | 2020-12-04T09:24:19Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description | Учебно-методический комплекс практик специальности 5В012000 - «Профессиональное обучение» и 5В070100 «Биотехнология» предназначен для студентов дневной и заочной формы обучения высшего учебного заведения, руководителям и методистам педагогической практики. | ru_RU |
dc.description.abstract | В учебно-методический комплекс практик специальности 5В012000 – «Профессиональное обучение» включены программы следующих практик: «Психолого-педагогическая», «Производственная педагогическая», «Преддипломная», и для специальности 5В070100 «Биотехнология» включена «Педагогическая практика», а также график контроля хода прохождения практики, политика выставления оценок, приложения. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://repository.kazatu.kz/jspui/handle/123456789/961 | |
dc.language.iso | ru | ru_RU |
dc.publisher | Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина | ru_RU |
dc.subject | профессиональное обучение | ru_RU |
dc.subject | биотехнология | ru_RU |
dc.title | «Педагогические практики» учебно-методический комплекс для студентов специальности 5В012000 -«Профессиональное обучение» и 5В070100 «Биотехнология» | ru_RU |
dc.type | УМК/УМКД | ru_RU |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- EsekeshovaMD_PP.pdf
- Size:
- 760.05 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Педагогические практики
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.76 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: